1.Общие положения
1.1. Положение о рабочей программе педагога МБДОУ ЦРР детского
сада № 11 «Малыш» (далее – детский сад) разработан в соответствии с
Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации, Уставом ДОУ, Приказом Министерства образования
и науки РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 « ОБ УТВЕРЖДЕНИИ
ФЕДЕРАЛЬНОГО
ГОСУДАРСТВЕННОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ», и устанавливает единые
требования к порядку разработки и реализации рабочих программ педагогов.
1.2. Рабочая программа является неотъемлемой частью образовательной
программы ДОУ. Она определяет модель организации образовательного
процесса в группе, ориентирована на личность воспитанников группы и
основывается на ФГОС ДО.
1.3. Рабочая программа (далее по тексту РП) разрабатывается по
следующим
областям:
«Социально-коммуникативное
развитие»,
«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественноэстетическое развитие», «Физическое развитие».
1.4. Структура рабочей программы является единой для всех
педагогических работников, работающих в ДОУ.
1.5. За полнотой и качеством реализации РП осуществляется
должностной контроль старшего воспитателя.
1.6. Положение о РП вступает в силу с момента издания приказа «Об
утверждении Положения» и действует до внесения изменения.
1.7. Положение считается пролонгированным на следующий период,
если не было изменений и дополнений.
2. Цели и задачи рабочей программы педагога
2.1. Цель РП – планирование, организация и управление
воспитательным процессом.
2.2. РП регламентируется деятельность педагогических работников.
2.3. РП:
- конкретизирует цели и задачи,
- определяет объем и содержание материала, умений и навыков,
которыми должны овладеть воспитанники,
- оптимально распределяет время по темам,
- активизирует познавательную деятельность воспитанников, развитие
их творческих способностей.
3. Структура учебной рабочей программы

Структура Программы является формой представления образовательных
областей
как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации
воспитательного процесса, и включает в себя следующие элементы:
3.1. Титульный лист:
- полное название учреждения
‐ Рассмотрено на заседании педагогического совета МБДОУ ЦРР д/с
№ 11 «Малыш» протокол № ___ от ___ ___________ 20____г.
- Утверждено приказ № __ от ___ _________ 20____г.
заведующий МБДОУ ЦРР д/с № 11 «Малыш» __________________
(Ф.И.О. заведующегой)
- название документа
- группа
- год
- составитель
- на основе чего составлена РП.
3.2. Оглавление.
3.3. Пояснительная записка (введение, возрастные особенности детей,
организация режима пребывания детей)
3.4. Содержание психолого-педагогической работы по образовательным
областям.
3.5. Календарно-тематический план.
3.6. Перспективный план по взаимодействию с родителями.
3.7. Перечень литературы.
4. Требования к оформлению РП
4.1. Набор текста производится в текстовом редакторе Word с одной
стороны листа формата А4, тип шрифта: Times New Roman, размер - 14 пт.
4.2. По контуру листа оставляются поля:
левое – 30 мм
правое -15 мм
верхнее – 20 мм
нижнее - 20 мм
4.3. Страницы РП нумеруются со 2 страницы (внизу по середине).
4.4. Библиография (список используемой литературы) оформляется в
соответствии с ГОСТом.
4.5. Программа сдается на бумажном носителе - в папке, и в
электронном варианте.
4.6. Программа сдается на утверждение в последнюю неделю мая.

5. Рассмотрение и утверждение рабочих программ
5.1. РП рассматривается на педагогическом совете ДОУ.
5.2. Утверждается заведующим ДОУ.
6. Изменения и дополнения в рабочих программах
6.1. РП является документом, отражающим процесс развития
образовательного учреждения. Она может изменяться, но в конечном итоге
воспитанники должны завершать свое образование по данной РП на
соответствующей ступени образования.
6.2. Основания для внесения изменений:
- предложения педагогических работников по результатам работы в
текущем
учебном году,
- обновление списка литературы,
- предложения педагогического совета, администрации ДОУ.
6.3. Дополнения и изменения в РП могут вноситься ежегодно перед
началом нового учебного года. Изменения вносятся в РП в виде вкладыша
«Дополнения к РП». При накоплении большого количества изменений РП
корректируются в соответствии с накопленным материалом.
7. Контроль
7.1. Контроль осуществляется в соответствии с годовым планом.
7.2. Ответственность за полноту и качество реализации РП возлагается
на воспитателей и специалистов.
7.3. Ответственность за контроль по реализации РП возлагается на
старшего воспитателя.